Die Diskussion drehte sich hauptsächlich um Stadtteil- und um ländliche Bibliotheken. Die Zusammenfassung auf dem Weblog des #BIBchatDEs hebt zum Schluss auf die Motivation und Mentalität des Personals ab. Dies sei der eigentliche Schlüssel – und damit steht auch der OPL-Gedanke stark im Vordergrund. Die Diskussion ist auch auf Wakelet dokumentiert.
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Bibliotheken und Makerspaces
Dies geht vor allem an die OPLs in ÖBs unter Ihnen: Das Weblog Nachrichten für Öffentliche Bibliotheken in NRW hat in einem Blogpost das Thema „Makerspaces“ diskutiert. Die Bibliothek stellt hier Räume, Technik und Personal zur Verfügung, so dass Jugendliche oder technisch Interessierte hier kreativ Dinge erstellen können. In den USA ist dies schon ziemlich weit entwickelt, hier in Deutschland ist vor allem die Stadtbibliothek Köln zu nennen, die ein solches Konzept umsetzt. Über Potential dieses Konzeptes lesen Sie weiter in Nachrichten für ÖBs in NRW. – Was man aus diesem Artikel auch dann lernen kann, wenn eine ähnliche Dienstleistung weit davon entfernt ist, umgesetzt zu werden, das ist die Ausreizung des Potentials, die eine Kooperation mit Zielgruppen oder Communities bietet: Man muss sich gar nicht alles selbst aneignen, sondern kann entsprechende Kompetenzen durch Kooperation „einkaufen“, ja selbst davon lernen.
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Literaturtipp: Umstellung der Belletristikabteilung einer kleineren öffentlichen Bibliothek
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OPL-relevantes im Handbuch Bibliothek 2.0
In dem jüngst erschienenen Handbuch Bibliothek 2.0, welches als gebundenes Werk gekauft und als Open Acces genutzt werden kann, ist – neben vielen anderen, versteht sich! – ein für One Person Librarians in Öffentlichen Bibliotheken besonders interessanter Artikel erschienen:
Dudeck, Jochen: Web 2.0 in einer Kleinstadtbibliothek. (PDF, 118 KB)
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Service für One-Person Libraries 